羌族的jmcomic天堂官(官)网入(入)口(口)军(軍)队孙(孫)凌 781|最难(難)消除的(的)为思维(維)定(定)势(勢),而突破又(又)只在(在)一瞬(瞬)之间后台(台)回复查看(看)我的(的)文(文)章精选(1)这个(個)周末(末)善友教授的大课,结合 8 个案(案)例,再次阐述了混沌推崇的用(用)第(第)一性原理跨越非连(連)续性(性)£¬走出(出)第(第)二(二)条(條)曲(曲)线(線)£¬每次(次)我(我)听完都有(有)新(新)的感悟¡£(混(混)沌大(大)学(學)年度大课 PPT:讲透增(增)长背后的道(道)理)而其中的(的)一个核心点£¬就(就)是我们常(常)常处(處)于逻辑自洽£¬陷(陷)入思维遮(遮)蔽(蔽)之中(中),以(以)至于无(無)法走出自己的惯(慣)性思维,无法适应(應)社会(會)新(新)的变化(化)£¬错过新的增(增)长(長)机(機)会¡£看到即将(將)要胜的战势(勢)突(突)然(然)改(改)变(變)了,不由得(得)担心(心),这时(時)的下一(一)章继续阅读羌族已经没(沒)有(有)了刚才的(的)势头。战争仍然(然)在继续(續),宋朝的军队在(在)王(王)舜臣的带(帶)领(領)下开始(始)排兵(兵)布阵,全心投入战争顽强(強)的抵(抵)抗着羌(羌)族的进(進)攻(攻)¡£这场(場)战役僵持(持)了(了)很久(久)£¬羌(羌)族也(也)没想(想)到宋军能坚持这(這)么久(久)£¬长(長)时间的(的)战(戰)斗让双方(方)都损失惨重,王舜臣在近(近)乎四个小(小)时的(的)时(時)间内一直在用弓箭射击£¬毫无虚(虛)箭(箭),自己射出(出)了一千(千)多支箭£¬不断(斷)地拉(拉)弓射箭(箭),导(導)致手指(指)都破裂(裂)流出鲜血£¬一(一)直顺(順)着手(手)臂(臂)留到了(了)胳(胳)膊(膊)肘(肘)也没有停(停)下。
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