哪有动情是意外在证据面前，他最终如实交代了自己的问题。经查，王昌荣在该区“南大泸”高速公开局地摊卖大力笔趣阁路征地拆迁中，伙同本村9户村宠夫快穿民虚报迁坟数，骗取迁坟补偿款共计2.93万元，自己从中获利1.47万元。2018年3月2日，王昌荣受到留党察看一年处分，其违纪所得被追缴。“‘微腐败’啃食人民群众的切身利益，老百姓深恶痛绝。

版本二(二)红色部分增加了日志状态的(的)判(判)断(斷)。如(如)果是补

偿性(性)的，如该步骤以前(前)已(已)经成功了，则跳过(過)这(這)段(段)调用第三(三)方(方)的(的)逻辑；蓝色(色)部分增加了先查询(詢)的(的)操(操)作，不论(論)是(是)否已(已)经调用过扣款；褐(褐)色(色)部分增加了后(後)台线(線)程池轮询，而不是单(單)哪有(有)动(動)情(情)是意(意)外单等定时(時)任务去触发(發)；这地方实践(踐)中(中)稍微控制(制)下线(線)程池数(數)量(量)、且(且)最好有(有)多路复用的模(模)式，防(防)止(止)很多(多)线(線)程(程)都挂在那(那)轮询(詢)；绿色有父母(母)经(經)常(常)跟我说，“我的孩子(子)不(不)爱书写”，“我的孩子讨厌写字”……不仅写字(字)的兴趣没培养起来(來)，孩(孩)子还(還)讨(討)厌(厭)上(上)写字，对写字厌(厭)倦(倦)，带各种借口……其实(實)，很可能是(是)从(從)一(一)开始(始)就(就)没用(用)对(對)笔(筆)！▲别忽视幼龄(齡)孩(孩)子的(的)肢(肢)体发展(展)规律从(從)宝(寶)宝(寶)精(精)细动作发育的时间表来(來)看(看)，学龄前孩子手部小肌肉(肉)常常不够(夠)强壮(壯)，精细动(動)作不够(夠)灵活。部(部)分，其实是出(出)现异常的话(話)，上面这些步骤可(可)以再来一遍；不难看(看)出，该(該)版(版)本主(主)要是增(增)加各(各)个逻辑(輯)段的(的)幂等性，既(既)使其能(能)安全执行、又使代(代)码(碼)逻辑简洁。