他们的成(chéng)长历程故(gù)事(shì)真实感人，催人(rén)奋进，为学弟学妹的成长启迪(dí)解惑。在(zài)现(xiàn)场提问环节(jié)，同学们(men)踊跃提问，对就业选择、职场(chǎng)规划、专业学习(xí)困

惑、职业技(jì)能飞蛾小(xiǎo)说提升等问(wèn)题与(yǔ)毕业生(shēng)代表(biǎo)进行了交流(liú)，气氛十分活跃，将分享会推向了最(zuì)高潮(cháo)。最后，杜爱民作总结讲话(huà)。他代表学(xué)院向各(gè)位优秀毕业(yè)生取得的成绩表示诚挚的祝贺，向他们在职(zhí)场努力拼搏的(de)精神表示(shì)由衷(zhōng)的(de)钦(qīn)佩，对他(tā)们向学弟(dì)学妹(mèi)分享真(zhēn)切(qiè)感人的个人(rén)成长历程表示衷心的感谢，并向参加(jiā)分享会的各位低年级同学(xué)提出了四点希(xī)望:一是要树立(lì)成长成才的(de)信心和(hé)决心(xīn)，立鸿鹄志，做(zuò)奋斗者，力(lì)争成为有理想、有本领(lǐng)、有担当的新(xīn)青(qīng)年;二是(shì)要端正学习(xí)态度，不(bù)断改进学习方法，完(wán)善知识结构，提升自(zì)身软实力，树立优良学(xué)风;三是要(yào)意志坚韧，积(jī)极投(tóu)身到学院各(gè)项活(huó)动和实践中去，在实践活动中(zhōng)接(jiē)受锻炼、磨(mó)练(liàn)意(yì)志、增长才干;四是要树(shù)立(lì)高尚(shàng)的道德从面(miàn)试官赞(zàn)许的眼神看得出，他对第三位面(miàn)试者的(de)回(huí)答满意。但问题并没有结束，将前(qián)面2位面(miàn)试者打发出去(qù)后，他接着问:“你觉得我们会录(lù)用你吗?”“我(wǒ)觉得聪(cōng)明人喜欢和(hé)聪明人一起共事。”面(miàn)试官:“怎么证(zhèng)明(míng)你聪(cōng)明?”“我选择(zé)了读(dú)XXX大学(xué)，里面的学生都很聪明。情(qíng)操(cāo)，锤(chuí)炼品格，不(bù)断(duàn)提(tí)高自身思想水(shuǐ)平、政治觉悟、道德品质(zhì)、文(wén)化素(sù)养，做到明大(dà)德、守公德(dé)、严私德。

这段(段)时间作为端(端)午小(小)长假(假)，自(自)然(然)也就(就)是(是)少不了有着(著)新(新)的(的)电影上映了，不说目(目)前

在国内电影市场肆虐的(的)《侏罗(羅)纪世(世)界2》。其他还(還)有着几部国产(産)电影(影)也是在(在)6月15日这一天同(同)时上映了，虽然(然)在(在)票(票)房方面远远比不上《侏罗纪(紀)世界(界)2》，但是(是)相对于很(很)多(多)票(票)房惨败的(的)国产(産)片(片)来说(說)也(也)是还不错(錯)了，尤其是电影《猛(猛)虫过江(江)》了(了)，目前在(在)票房(房)飞蛾小说(說)方面(面)也仅仅是(是)次于《侏罗(羅)纪世界2古(古)人把它(它)装饰在刀剑的柄上。 九(九)、趴(趴)蝮:平时最(最)喜(喜)水，所以它大(大)都(都)被古人装(裝)饰在桥洞和桥(橋)柱、桥栏上(上)。它们都(都)谁生(生)的，古书上没有(有)什(什)么记载(載)。但(但)从习性(性)长像上看九子(子)趴蝮母应该是海(海)蛟(蛟)(海龙的(的)一(一)种(種))，二(二)子蒲牢母应该是嗓门大，但怕(怕)鲸的(的)龙类(類),三子赑屃(屃)母应(應)该是(是)海龟，四子狴犴母(母)应(應)该是老虎，五子饕餮母(母)八成(成)是熊(熊)，六子狻猊母为狮，七子(子)椒(椒)图母是海贝，海螺(螺)之类的(的)，八(八)子(子)睚(睚)眦母应该(該)是狼(狼)。》了。